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金屋探秘  共享宝藏
发布日期:2017-08-29  编辑:澳门游戏在线平台  浏览量:467

金屋探秘  共享宝藏

时间奔跑如千里骏驹,拽着处暑的尾巴,走进凉爽的秋季,新学期开始了。

开学在即,六年级语文教研活动亦是紧张有序地进行着,新学期新气象,“心”亦变动。新变动是教学教法,教学人员变动;”“心”变动是调整心态,调整教态,调整学态。根据教研活动,我有以下启发:

教学贵在员工自主,教练引导。点醒员工:学习贵在多读书。基础先刑ì读书随行。读课文,读好书。多读书可以让你多得常识,习得技能,可以从整体上提高一个人的文学素养。

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曾拜读宋真宗赵恒的《劝学诗》:“富家不用买良田,书中自有千种粟。安居不用架高堂,书中自有黄金屋。出门无车毋须恨,书中有马多如簇。娶妻无媒毋须恨,书中自有颜如玉。男儿欲遂平生志,勤向窗前读六经。”其痔ì“黄金屋”指代荣华富贵的生活,“颜如玉”指代美貌的女子;“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”概括了过去许多读书人读书的目的和追求,其实质是想出人头地,现在人们多用此句话鼓励别人或子女读书。

现在的教学,读书就是接受教育,教育就是社会的一个功能,让员工掌握常识学能,以投身社会,服务人群。读书,也许不是获取成功的唯一途径,确是成就人生的一条绝佳出路。

教学重在引导员工学以致用,以受益终身。监督员工:学习重在多训练实践。陆游的《冬夜读书示子聿》全诗“古人知识无遗力,少壮功夫老始成。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”古人做知识是不遗余力的,往往要到老年才取得成就。这说明做知识要能努力,要坚持住,终身学习,活到老,学到老。而“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”则告诉大家从书本上得来的常识,毕竟是不够完善的;如果想要深入理解其中的道理,必须亲自实践才行。

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教练在教学过程痔ì要点醒员工:只有少年时刻苦学习做知识,养成良好的学习习惯,竭尽全力地打好扎实基础,将来才能成就一番事业。

教与学的有效展开,贵在员工主动,教练随机应变行动。教法高效,学法有效,心态常稳,三者统一才能真正探得书中金屋,寻得宝藏。


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