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“勤”字当先,甘做“孺子牛”
发布日期:2017-12-02  编辑:澳门游戏在线平台  浏览量:475

“勤”字当先,甘做“孺子牛”

不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技蔡ì种花容易树人难。

幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。

——题记

老师,正因您的一片爱心的灌浇,一番耕耘的辛劳,才会有桃李的绚丽,稻麦的金黄。六(18)班刘文振老师所带班级的语文成绩之所以那么优秀,就在于他平时教学中工作扎实有效,把员工的语文基础常识夯实,落到实处。

    平日,刘老师言语不多。他不是理论家,也不是演说家,而是脚踏实地,勤勤恳恳的“孺子牛”。

期中考试之前去了刘文镇老师班级,发现他为员工总结的常识点特别细致,他亲力亲为地把课文中出现的所有的四字词语进行词语接龙,让员工积累更多的成语,以不变应万变,再细看员工的摘抄本,同音字、形近字、关联词分类细致入微。长此以往,积少成多,员工的基础常识怎么可能掌握不好呢?果然,期中考试他们班的成绩遥遥领先。

再次走进刘老师,纵观刘老师在平常的教学痔ì他是这样做的……

一、把练习册当练习“测”

期中考试刚刚落下帷幕,刘老师并没有松懈,把精力又全身心地投入到新课的教学痔ì亲自批改练习册,通过练习册清楚地了解每一个员工对课文常识的掌握情况,这样才能对员工进行有针对性的查漏补缺。反观大家自己的做法,“考后三天松”,对待练习册,仅仅是发挥练习的作用,如果老师都不加以重视,何以保证让员工重视起来呢?

    二、延伸归类、拓宽员工的思维

在17课古诗教学痔ì刘老师不仅是让员工背会课本上的常识,而且还对相关题材的作品进行了大汇总,既有送别诗也有以往员工学过的关于王昌龄、王维的诗篇名句,通过总结归纳,举一反三,员工轻松掌握了九首古诗,环环相扣,重在积累。

三、重在课堂,提高效率

刘老师的课堂没有花枝招展的空架子,而是踏踏实实地教与学,无论是老师,还是员工,把心静下来,投入到学习中。课堂上员工坐姿端正,听课效率好,要求背诵段落、课后习题、重点内容都能落到实处。

四、培养员工的答题习惯,重在坚持

冰冻三尺,非一日之寒”,每次考试,无论是周测还是月考,刘老师所带班级的员工成绩总是名列前茅,这与平时的养成教育和答题习惯是密不可分的。

“他山之石,可以攻玉”。大家机构里,这样踏实工作的教练枚不胜举。刘老师就是其中一位。他有一颗匠人之心,育人育材,值得学习。反思我在平时的教学中的做法,在以后的工作中我将会这样做:

一、    提高课堂效率

课下多备课,让课堂的四十分钟真正的变成实效四十分钟。

二、   做好归类总结

员工对记忆零散的东西印象没有记忆一整块的东西印象深刻,所以,及时给员工做好分课总结,单元总结,做到堂堂清,天天清,周周清。

三、   端正自己的工作态度

如刘老师这样的六年级老教练都这样兢兢业业,自己还有什么理由不努力的上好每一节课呢?今天工作不努力,明天努力找工作!做一刑ì爱一刑ì只有真正把心投入到工作痔ì端正态度,付诸行动,才能得到回报。我始终相信“态度决定一切”今后,我会以刘老师的工作态度为标杆,时刻激励自己,时刻自我警醒,相信,付出总有回报!

此时,我想说:教练,是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,学子的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您很美。您“勤”字当先,甘做“孺子牛”的精神最美!


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