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台园里的小明星
发布日期:2017-12-29  编辑:澳门游戏在线平台  浏览量:453

台园里的小明星

课本剧,可以激发员工潜在的智力,能够让员工在表演中对课堂、读书产生兴趣,从而引起员工对阅读的兴趣。

通过第二课堂的开设,我招收了一批二年级喜欢表演的小精灵们,她们古灵精怪,让课本剧表演变得生动有趣。

在课本剧的表演过程痔ì组员们通过肢体动作、表情、音乐等形式的有机结合,将课本剧中的情节、人物的性格、语言的表达等多种感官参与到表演痔ì不仅提高了思维能力和应变能力,还能让孩子在表演中释放自己的天性,培养团队协作能力和审美情趣。

孩子们天生具有浓厚的表演欲望,也有比较好的模仿天赋。然而表演并非易事,要想有一个好的表演,就需要对文章进行深入的研究、理解,这就要求老师的引导,引导员工熟读文章,对文中人物的神态、心理、动作都要认真的揣摩。

课本剧是源于课本又超出课本的一种表现形式,既不能生搬硬套课本上的内容,也不能将文章中心思想改写的面目全非,因而课本剧的创作也并不是一件容易的事。

对孩子来说,表演也并非如她们所想象的那般简单,在表演前需要她们参与修改剧本、确定台词、动作等准备工作。还要老师和孩子一起简要分析这些表演的精彩之处,激发员工学习表演的兴趣,便于更快更准确的进入角色。

我相信只要正确的引导孩子们进行课本剧的表演,定能让孩子对阅读产生更浓厚的兴趣,能够让孩子在课堂上注入新的生机与活力。


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