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第7期:“慈母情深”教学设计
发布日期:2010-03-24  编辑:澳门游戏在线平台  浏览量:1906

“慈母情深”教学设计<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

(选自吉春亚语文教学)

教学目标

抓住描写母亲外貌和语言的语句,体会课文是怎样表现母亲的深情的。

教学主线

以“慈母情深,深几许?”为整堂课的主线,

教学过程

一、出示课题,提出“情深”

师:上课之前,老师有这样一段话想要与大家分享:(出示):

总有一个人默默将大家支撑,总有一种爱让大家泪眼汪汪。这个人就是母亲,这种爱就是母爱。

这节课就让大家跟随着当代作家梁晓声一起,走进一位普通的母亲,感悟一份浓浓的慈母情怀。大家来读读课题。

齐读题。

师:你们在读课题的时候,不约而同地强调了一个“深”字。到底深几许呢?请组员们走进这个故事,读一读课文,看一看课文写了怎样的一个感人至深的故事。

(员工读课文)

二、初读课文,聚焦“情深”

师:刚才在读课文的过程痔ì发现有几个词语比较难读,大家一起来读读。

失魂落魄   震耳欲聋   龟裂        数落

师:用上这几个词语来说说课文的主要讲了一件什么事。

(员工表达不清楚)

师:老师帮助你们一下。

(出示)我一直想买《青年近卫军》,想得整天失魂落魄,来到母亲工作的地方,那里噪声震耳欲聋。我发现母亲极其瘦弱,当知道我想要买书时,母亲用龟裂的手将钱塞给了我。我的鼻子一酸,攥着钱跑了出去。用钱给妈妈买了买了一罐子水果。妈妈数落我后又给了我钱买书。

(员工齐读)

师:组员们,“鼻子一酸”是一种什么感觉?

生:心里特别难受

生:(想哭的感觉)

师:在这段文字痔ì让我鼻子一酸的是----

生:母亲竟然同意了把钱给了我。

生:母亲工作的环境如此之差。

生:母亲怎么这么瘦弱。

生:母亲的手都龟裂了。

师:让小小的“我”鼻子一酸的有妈妈的行为,妈妈的外貌。(板书:外貌、行为、语言)当然还会有感人至深的语言。请大家默默读课文,找到那些表现母亲深情让我鼻子一酸的精彩描写,在书旁边写上批注。

三、自主学习,体悟“情深”

(员工自学)

师:哪些描写折射出慈母情深,让人鼻子酸酸的。

生:“我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着,头和缝纫机挨得很近。周围几只灯泡烤着我的脸。”母亲这么瘦弱,可能皮包骨头,弱不禁风,能看到脊背了,灯泡热热的,声音震耳欲聋的。妈妈太不容易了。

师:还有哪些描写让人鼻子一酸,感觉慈母情深。

生:“我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲……”母亲还带着口罩,那个地方的空气一定不好,

生:母亲的眼神这么疲惫,工作如此辛苦还要为我着想,怎么不让人心酸呢?

师:这是妈妈的外貌描写,大家一起读读这两个句子

(员工朗读)

师:第二句话很特别,出现了三次“我的母亲”,分别放在句子后面,大家再读读。

(个别读)

师:按常理来说,三次“我的母亲”说成一次就够了,“我的母亲”应放在句子的前面。我的母亲背直起来了,转过身来了……课文却这样表达,你们怎么想的。

生:好像让人特别感动,这就是我的妈妈,多么了不起。

师:就像是影片中的慢镜头,母亲的每个动作都让大家看得那么清楚,那么细致!布满血丝的眼睛,一张憔悴的脸,弯曲的背……再读读这段话。

生朗读

师:母亲坚实的背,白净光泽脸,炯炯有神的眼睛都被震耳欲聋的机器声音消磨了。这是母亲外貌带给大家心疼的感受。再读读母亲所说的话。你又体会到了什么?(出示)

母亲大声问:“你来干什么?”

“我……”

“有事快说,别耽误妈干活!”

“我……要钱……”

“要钱干什么?”

“买书……”

“多少钱?”

“一元五角……”

生:母亲干活特别卖力就想为家里多挣点钱。没有时间和我聊天,显得很急切。

师:如此简洁的语言,也让大家体会到了母亲的忙碌,更让大家感受到了深深的慈母情怀。其实母亲的忙碌还远远不止这些,请看作家多年后对那一段生活的回忆――

父亲远在外地,三年才回来一次。母亲每天回到家里的时间,总在七点左右。吃过晚饭,往往九点来钟了。大家上床睡,母亲则在床角凑着昏暗的灯光为大家缝补衣裤。有时我醒夜,仍见灯光亮着,仍见母亲一针一针、一线一线地缝补。母亲加班,大家就一连几天,甚至十天半月见不着母亲的面孔,就为了那每月27元的工资。

师:当听说我要买书时,这样疲于奔命的母亲却毅然将钱掏出来给我,你找到母亲掏钱给钱的语句了吗?

生:掏、塞母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。母亲却已将钱塞在我手心里了,大声对那女人说“我挺高兴他爱看书的!” “皱皱的毛票”说明了母亲舍不得花这钱……母亲应把钱塞给我,一个塞字说明是不可商量,非给不可!

师:说得多么好啊,当我把钱花了为母亲买说过罐头时,母亲数落我后,又凑足了钱,你们怎么体会到慈母情深。

生:凑足这个词让我体会到的。

生:可能母亲向别人借的,可能是母亲在自己的衣袋里寻找很多零钱凑起来的。

师:大家体会到慈母情深不单是母亲对我的爱,同时也表达了编辑对母亲那无限的敬爱之情。(板书:母慈子孝)作家梁晓声。他有着一个辛酸的童年和一份深沉的母爱。正是因为这种美好的情柑ì一直激励着编辑,也成就了编辑。多年以后,作家梁晓声在回忆母亲时,这样写道:

“忘不了我的小说第一次被印成铅字时的情景,我避开人躲在一个地方哭了,那一刻,我最想我的母亲。”

是的!母亲的一举一动,一言一刑ì时时给我力量,催我奋进,终于我成了大作家。所以我满怀激情地写下了这篇――(再读课题)。┅

板书:

             慈母情深

 

                         脊背弯曲

                        疲惫      

鼻子一酸             

                          数落      凑足

           子孝              母慈

 

 

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