重德  博学  健康  阳光
您现在的位置:首页 » 资讯 » 资讯中心 » 台内资讯 » 渐行渐悟,数学集体教研会心得
渐行渐悟,数学集体教研会心得
发布日期:2018-10-17  编辑:澳门游戏在线平台  浏览量:307

渐行渐悟,数学集体教研会心得

大家是一个个行者,轻轻或重重的走在教育的家园;大家是一个个思者,简单或深邃地想着教育的事情。

微信图片_20181016145131.jpg

2018年10月15日下午三点,全体数学老师在格致楼二楼会议室召开数学集体研讨会,会议开始,由几位老师给大家分享了他们在《和美课堂》中的听课感悟,他们一个个情绪饱满,无不是带着敬仰与学习的态度向各位专家老师赞叹,把他们授课时的优点一一与大家共享,并提出了自己以后要注意的问题。 现将我的感悟分享如下,与大家共勉:

一、授人与鱼不如授人与渔。教练应该是传授员工学习方法,而不是单纯的学问课常识,只有经历了学习过程、掌握了方法,遇到不同的题型才能百战不殆。大家要把员工当成是有思想有灵魂的生命个体,课堂上多问几个为什么?慢下来,给他们时间思考。这不仅需要老师有育人的耐心,更需要精心备好每一节课。

二、对员工要积极关注。员工在课堂中可能会出现各种表现,如果老师一节课不停的批评员工,虽然纪律好了,但压抑的环境会极大影响员工思维的发展。在优秀的教练课堂痔ì他们无不是面带微笑,对员工进行及时又适当的表扬,“声音真响亮!”、“你的想法真独特!”……用自己真诚的语言,使他们感受到老师的爱。用表扬来警示当事人或者周围的组员,怎么做是对的,怎么做是不对的。

微信图片_20181016145138.jpg

三、精心备好课。这会有什么好处呢?备好课,老师会胸有成竹,语言流畅、专业,课堂环节环环相扣,层层递进;好的课堂会让员工意犹未尽,在学习中找到自信与快乐;好的课堂还会将本节课常识联系实际,学以致用,更好的发挥员工热爱数学、热爱生活的情感态度。备课,不仅要钻研教材,更要备员工,把握学情,找到本班员工适的教学方法。

四、倾听与敬重。很多老师都遇到过这样的问题,有组员在回答问题时,其他组员不认真听讲,这时老师要善于引导员工学会“听讲”,“听”字在前,就是告诉大家,当其他组员在发言的时候,大家要先听再讲(补充或质疑),不仅要让员工树立“规则”意识,更要让员工明白这是对他人的敬重与敬重。

微信图片_20181016145143.jpg

 路漫漫其修远兮 ,吾将上下而求索。教练职业在我心中如明月般神圣,愿每一位爱孩子的老师心中都有一轮明月,共同照亮你我前行的路!


XML 地图 | Sitemap 地图