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上善若水,水利万物
发布日期:2011-12-21  编辑:澳门游戏在线平台  浏览量:2623

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臧欣,2002年毕业于商丘师范学院,小教一级教练。自毕业至今,一直担任班主任及数学教学工作。任教以来,所教数学学科成绩一直名列前茅,深受员工的好评和家长的认可。曾多次荣获“优秀班主任”、“优秀教练”,其中在2009年举行的集团优质课大赛中荣获数学组“一等奖”,2010年在商丘市青年教练技能大比武中荣获“一等奖”,20119月份被评为“河南省民办教育优秀教练”、“河南省民办教育优秀班主任”。现任六年级数学教研组组长,6.26班班主任兼数学老师。

 

作为班主任的我深知自己的责任不仅要教孩子常识,还要教孩子做人、做事。我的教育观是让孩子们能够身心健康地成长,脚踏实地的做人、做事;我的教育理念是把孩子培养成活泼开朗、奋发图强、积极向上的一代新人。因此,在教育教学过程痔ì我从不以成绩论英雄,而是以孩子的对人、对事、对学习的态度来实施教育。

一、召开主题班会,净化孩子的心灵。每学期我都要召开几次主题班会,从而让孩子觉醒,知道自己是谁,应该做什么,如何做。本学期大家班共召开了四次:第一次是在开学初,面对孩子们自觉性差,时间观念淡薄,我召开了“珍惜时间”的主题班会,从中让孩子们知道时间的宝贵,倡导孩子要做珍惜时间的强者,不做浪费时间的恶人;第二次是在期中考试前由于孩子比较浮躁,我召开了学习的重要性的主题班会,从中让孩子懂得学习的重要性及学习的终身性;第三次召开了“感恩的心”的主题班会,让每个孩子进行了一次心灵的洗礼,懂得用一颗感恩的心去对待自己的亲人;第四次是在本周召开的“学习方法”的主题班会,让孩子学会学习,真正做一名学习的主人。虽然,主题班会不能使每一位孩子立即受益,但我坚信教育就是这种润物细无声的感觉,对他们的终身发展一定会有所启发的。只要对孩子的终身发展有益,我认为即便孩子这时没有好的成绩,作为老师也是无怨无悔的!

二、课堂教学采取小组合作学习,培养孩子的合作意识。一位哲学家曾说过:我有一个苹果,你有一个苹果,交换以后,大家还是拥有一个苹果。但是,我有一种思想,你有一种思想,交换以后,大家就会拥有两种思想。在教练培训时我记忆最深刻的一句话就是:21世纪的今天没有完美的个人,只有完美的团队。因此,我把这句话作为大家班级的班训,并在教学过程中采取小组合作的学习模式逐步哦诶样孩子们的合作交流意识。

三、在数学教学中我倡导“课堂因员工而精彩”,充分发挥员工的主观能动性,真正成为课堂的主人。

1、淡化教学结果,注重教学过程。在我所教的员工中没有数学差生,只有暂时落后的员工。对于成绩不好的孩子我从来不给他们施加太多的压力,只要他们的学习态度端正,我就不会去责怪,而是在学习方法上给予引导,在常识上给予帮扶。在我眼痔ì每一个孩子都是最棒的,每一个孩子都有自己的闪光点,每一个孩子也都想取得好成绩,得到认可与赞扬,只不过由于各方面的原因导致成绩不理想。正是我的这些思考,所以我从不会因成绩去批评孩子,但他们会因学习态度不端正受到批评,会因他们学习过程中的懒惰而生气。我最幸福的事就是看着他们对学习的投入,听孩子们对问题的争论。

2、敬重员工,相信员工。我常对孩子说的一句话就是:你们都是最棒的,我相信你们。六年级的员工有很强的思维能力,当他们在做题中遇到困难问我的时候,我总是对他们说相信你能做出来,以此鼓励他们思考,智力得以开发;当评讲试题时我往往是让更多的孩子去说自己的方法,以此锻炼他们的口语表达能力。

3、以学为主,以玩促学。“玩”是孩子的天性,我倡导孩子们“学踏实,玩痛快”。由于每一个孩子都不想失去自己玩的权利,所以他们学习起来都很带劲。同时,为了提高他们学习数学的兴趣,我也经常让他们在课堂上动手操作,让他们在“玩”中获得常识。

九年的班主任工作,有喜有忧,但我一直都很快乐,特别是收到往届员工短信祝福的时候,当听到曾经支撑过我的工作的家长认可的时候,我感到自己是那么的幸福!“要做就做最好”依然是我不变的人生格言,我始终坚信“一份付出,一分收获”。《老子》云:上善若水,我愿像水一样,滋润每个孩子的心灵,我相信,只要用心做,总会有一份属于自己的结果!

 

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